Parlem de creativitat. Valorem la creativitat. Sabem que és una de les 4Cs, les anomenades soft skills o competències del segle XXI, al costat de la comunicació, la col·laboració i el pensament crític.
Però, realment, potenciem la creativitat? Com es treballa a l’aula? Fem costat a l’alumnat en l’adquisició de l’hàbit de crear? Els animem a arriscar, a desenvolupar la seva pròpia veu, a perdre la por d’equivocar-se?
Entrenar la creativitat, requereix treballar el procés creatiu: provocar espais de pensament divergent i pensament convergent.
El pensament lateral o divergent és imprescindible en la vida per a resoldre tot tipus de problemes. És les creació d’opcions en mode obert, des de les primeres idees que se’ns ocorren, les més òbvies o racionals, fins a les més surrealistes o disruptives.
